Potser els vostres fills us han explicat que a escola fem activitats amb blocs lògics. Us expliquem una mica quina mena de material és i algunes de les activitats que fem.
Els blocs lògics són un material estructurat pensat específicament per
treballar la lògica i el raonament amb els nens/es.
Es tracta d’un joc format per 48 peces diferents
(cap de repetida) que, com a mínim, compleixen una diferencia entre elles.
Estan caracteritzades per quatre qualitats: forma, color, mida i gruix, que es
combinen entre elles de totes les maneres possibles. Amb aquestes peces amb
diferents atributs permetran als nens a
relacionar, comparar, agrupar, diferenciar i establir relacions lògiques.
Junt amb aquest material tenim una sèrie de
targetes on cadascuna indica un contingut (forma geomètrica, color,
mida i gruix) tant en positiu com en negatiu.
A continuació us expliquem una sèrie d’activitats que hem treballat a la
classe que es van complicant a mesura que l’alumne/a les va superant.
- CONEGUEM LES PECES : Utilitzem les targetes anteriors per conèixer i distingir les qualitats dels blocs.
Exemple: Cada nen/a té un bloc lògic i quan aixequem la
targeta que porta un cercle, tots aquells/es que tinguin un cercle (no importa color, ni mida...) s’han d’aixecar. Després mostrem dues
targetes: triangle i la targeta de color blau. És a dir, s’han d’aixecar els
que tinguin un triangle que sigui blau (és igual si es petit o gran, o gruixut
o prim).
O també podríem mostrar a la pissarra quatre targetes que cadascuna indiqui
un atribut i intentar que un nen/a s’aixequi i agafi dins de la capsa de blocs
lògics la peça que compleix aquests atributs.
Una vegada ja sabem escollir les peces de forma correcta, podem posar
targetes contradictòries a veure si se'n adonen i ho verbalitzen.
- GRAELLA: Fem una graella amb les targetes i treballem els atributs del material. El nen/a ha de posar la peça segon els indicadors de cada columna
- VERBALITZACIÓ DELS ATRIBUTS: Cada nen/a ja coneix els atributs dels blocs lògics. Ara els expliquem que cada peça té un nom que és la forma i tres cognoms, color, mida i gruix. Posem al terra dintre de cada rajola un bloc lògic, i juguem a saludar-los HOLA QUADRAT, VERMELL, PETIT I PRIM a mida que caminem.
O també treballar el sentit del tacte, amb els ulls tapats verbalitzar la
forma, la mida i el gruix. El color en aquest cas no es pot.
- CONSTRUIM AMB BLOCS LÒGICS. Aquesta activitat consisteix en construir objectes amb les peces dels blocs lògics en base a unes targetes on estan fotografiades les formes que volem reproduir.
- CREEM. Una vegada sabem que podem construir amb les peces dels blocs lògics poden crear, inventar cada nen/a i dibuixar-les en un paper.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada